201X年春季学期小学语文教研组工作计划

发布时间:2021-10-20 16:48:46

201X 年春季学期小学语文教研组工作计划
201X 年春季学期小学语文教研组工作计划 教学工作计划 201X 年春季学期小学语文教研组工作计划教研工作 计划语文小学学期春季 小学 201X 年春季学期语文教研组工作计划 为了巩固我校*几年语文教学所获得的成果,并在新的学期获得 更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的 教学能力,使学生在***、愉快的气氛下学*语文知识,根据学部对语 文教学有关唆使,再结合我语文组工作实际,特制定本计划: 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以题目为动力,以课 题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主 题,以全面进步教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分发挥 教研组 ,研究、指导、服务的职能,努力进步语文课堂教学效力,扎 实有效展开语文学*萄а芯浚氐闾教肿魑慕萄J接敕椒ǎ嘌 学生写作的能力。 二、工作目标 1、营建快乐课堂教学,让学生快乐学*、体验语文学*的快乐。 2、全体老师争优秀示范教师,推出 2 名优秀示范教师,1 名师专 家老师,打造芦外小学语文品牌。 3、创低年级特点课堂教学,1-2 年级学生识字量达 2000 字以 上;中高年级继续抓好新课堂,弄高浏览量,一学期浏览达 20000 字,逐日一记,每周累计写作 1000 字。
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4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、创建“优秀教研组”,切实加强学科组教学研究,进步学科组 教学研究能力,积极参加各种活动,争取好成绩,争当优秀教研组。 三、工作要求及措施 1、结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂改革 我校的小学语文课程改革已进进第二年。一年来,我校课程改革 获得了可喜成绩。让课程改革更加深进,我们善于总结经验,研究解 决课程改革中出现的新题目,具体看语文教学是否是体现了语文的本 质与规律,在新学期里,我们要做到备课要精心,上课要认真。 (1) 1-3 年级创特点教学,继续进行趣味教学,强化直映识字 教学 。4-6 年级以新课堂为主线,探讨作文教学,强化学生表达能 力。 (2)举行每周一次的“课改”研讨,对教学中出现出的好教师, 好教法及时交换推广。切实做好每次教研组的教研活动,做到活动前 有中心议题,活动中有记录,活动后有分析,并及时发在内网和外 网。 (3)展开三月份新年亮相课“作文教学”、四月份-五月份问 “研讨课或开放课”的研究,打造一批“精品课”,为五月份的教学 开放日作好预备,把自主教学新课堂推向萍乡,让语文教学走过浮 躁,走出困惑,跳出误区,走向理性和成熟,使语文课堂杜尽情势主 义偏向,回回语文本质,理出清新朴实的面貌。 2、加强教研组常规管理,构建“学*型教研组”。 加强学校教学质量监控,通过各种情势对教学计划、备课、课堂 教学、温*考试,质量分析等各个环节全程关注。
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(1) 各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学 中,要特别重视对学生学*方法的指导和良好*惯培养,做好辅优补 差的工作。
(2)备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业 布置要突出重点,讲求效果,有收必改,有练*溃写肀鼐溃
(3)、发掘教材的精华,努力寻求课堂教学的新境地。 本学期,我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时 间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科 资源,为教学提供有效的资源同享,由备课组制定分组备课,其他教 师进行修改补充,制定电子教案。 (4)充分利用集体备课,努力寻求课堂教学的新境地,发掘教材 的精华,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课 堂变成布满生命力的课堂,布满人文关怀的课堂,布满题目探索的课 堂,布满语文魅力的课堂,布满教学聪明的课堂。 ( 5) 每人每周听课很多于 2 节,同时做好听课记录及听后反思 (6)养成多看书,看好书的*惯,多参加校内外的专题讲座、教 材培训、教学交换和观摩等活动 (7)、抓好学生的书写工整,提出练字要求: A、1~2 年级 铅笔字, 3~6 年级 白板字 钢笔字 B、具体练字晚自*是语文和数学课前的晚读时间。 C、教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。 3、掀起我校“乐于读课外书,乐于写作,乐于写规范字”新的 ***。
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4、强化青年教师专业水*,使教师教学素养的全面提升。 *几年,我校青年教师进步迅速,通过上学期的青年教师优良课 大奖赛,我校提拔出一批教学能力强,教学经验丰富,能熟练驾驭教 材的中青年教师,发挥这些教师的引领与辐射作用。 (1) 把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。 (2)及时把优秀教学设计,典型案例、优秀教学随笔、教学故事 上传教研网上,让更多的教师提出宝贵的意见,使他们的教学更上一 个台阶。 5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文比 赛,积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。 6、 各备课组精心组织“每个月一次”语文活动。 四 、作业检查要求。 1、四五六年级检查: 1) 、语文练*册(全批全改) 2)、课堂作文 8 篇(有眉批,有教师点评,教师评价等级) 3)、导学稿(有对子互改,教师有检查,有学生纠错订正)。 4)、每周一篇周记或学生日记。(有老师检查记录) 2、 二、三年级检查: 1) 、语文练*册(全批全改) 2)、课堂作文 8 篇(有眉批,有教师点评,教师评价等级) 3)、生字抄写。(全批全改) 3、一年级检查: 1) 、语文练*册(全批全改)
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2)、生字抄写和造句本。(全批全改) 五、各月活动安排: 三月 1、集体备课。 2、研讨课安排 3、新年亮相课: 作文教学探讨安排 4、教学常规检查 四月 1、继续展开作文教学探讨,安排探讨课的展开。 2、语文活动。 (1) 、 一、二年级写字比赛。 (2)、 三、四年级钢笔字比赛。 (3)、 五、六年级作文比赛。 3、教学常规检查 4、总结通报上月业务检查情况 五月 1、评选优秀教师 2 名和名师 1 名。 2、检查学生作业。 3、进行期中考试。 4、各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标
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5、语文活动 (1) 、 一、二年级朗读比赛。 (2)、 三、四年级趣味语文比赛。 (3)、 五、六年级手抄报比赛。 6、 教学常规检查与上报。 六月 1、检查学生作业本和教师教案。 2、各年级制定期末温*计划。 3、组织 1--6 年级期末测试。 4、教研组工作总结。 5、教师搜集有关资料及教学心得,并上交论文或案例。 6、 温*课展现。进行全面温*。 7、期末温*考试。 小学 201X 年春季学期语文教研组工作计划 (一)指导思想: 以全面推动素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校 本,狠抓实效,大力增进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划, 课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力 进步语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开辟创新、更新观 念、与时俱进、真抓实干,牢牢围绕学校本学期工作目标,响应全面 创建学*型学校的号召,认真学*《新课程标准》,积极、稳妥、有
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效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范 教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,积 极推动名师工程,全面进步学生语文综合素养。
(二)工作要点: 一、认真学*,大胆实践,深进推动语文课程改革实验。 1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。以课程改革为契机, 坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,实 现三个“转变”: 由重视教学效果向重视教学进程转变;由重视知识传授向重视方 法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立 以活动促发展的意识,通过举行不同层面的课堂教学展现研讨活动, 多评议商讨,多交换碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇题目。要 切实转变学生学*的方式,将充分的自主学*、有效的合作学*、适 度的探究学*紧密结合起来,重视爱好的激起、独特体验的激活和朗 诵作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳进弹性灵活的 成份。对师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地捉住它,并予以 引燃,使不同的体验发散同享,从而超出预设的目标。 2、继续认真学*《基础教育课程改革纲要(试行)》、《语文课 程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背 景、指导思想、改革目标,熟*课程标准的目标、内容和要求。继续 留意转变以下教育观念: 课程观,从“文本”走向“体验”;教学观,从“传道、授业、 解惑”走向“教学相长”;人才观,从培养“笔杆子”走向育人“打 底子”;科学观,从“封闭”走向“开放”;目标观,从单一目标走
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向多个目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学进程的具体 行为,整合优化教学进程。
3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生,关注学 生的发展,学生评价要突出整体性和综合性评价,留意从多角度斟酌 全面进步学生的综合素养;加强学生的自我评价和相互评价,努力让 家长积极参与评价;做到构成性评价和终结性评价相结合,单一评价 和多种评价相结合,基础性评价和创造性评价相结合。提倡学生采用 成长记录袋的方式,搜集能够反映学生自己学*进程和结果的资料, 如关于学生*时表现和爱好潜能的记录、学生的自我反思和小结、教 师和同学的评价、来自家长的信息等,在评价中取得体验和发展。
4、加强课题研究,积极展开个人课题的研究,争取多出成绩。本 学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此,号召年轻教师从开学 初就积极搜集、预备材料,争取多一些申报课题能够在市、县级立 项。
5、加强课改进程管理。本组教师要积极商讨教法学法,积极上好 课改实践课、研究课,展开评课交换,及时反思、提炼和总结经验。 同时要努力将教研组建设为学*型组织,重视组内和组际之间的团队 学*和合作学*,加强教研组信息化建设步伐,整体增进教研组业务 水*的进步,争创学校先进教研组。
二、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。 1、加强集体备课,各备课组精诚团结,重视合作,做到勤俭劳 动、进步效益、资源同享,切实重视教学效果,进步整体教学质量。 要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生,做到目中 有人,留有一定弹性。作业练*要基础性跟综合性、实践性、活动性
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公道搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、 服务。
2、重视学生良好学**惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按 时完成作业、审题、浏览、写字等*惯的养成,采取切实的措施常常 抓,反复抓,为学生可延续发展打下良好的基础。
3、加强教学质量监控。要将语文教学质量寻求分解到每课每单元 的评价上,减少或消除错误积累。要控制期末温*时间,提倡期中调 研分析,特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处屡次、小范围 地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质比赛,如 朗读比赛、故事大王赛、听写比赛等,以增进学生素质全面发展。
三、加大力度,催长骨干,积极推动名师工程。 1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期展开多层次的 校本培训,切实转变教师观念,进一步推动课堂教学结构、内容、方 法和手段的改革。同时,组织教师配合学校创建学*型校园,每学期 读一本教育专著,完成 5000 字左右的读书笔记;写一篇心得体会,上 一堂公然课等。 2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作,留意做好 开课、讲学培训、外出参观学*、课题研究参与等催长活动。同时也 要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用,留意 教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正增进教师 队伍建设。 3、认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出 提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动,让每 位教师都能上出一堂好课,并请学校领导、名师进行组织评优。
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(三)本学期主要工作安排 仲春份 1、制定计划,学*学校工作计划精神 2、学*教研组工作计划,号召青年语文教师制定个人学*、成长 计划,创建学*型校园。 三月份 1、“每人一节精品课”活动开始启动。(重点在高段) 2、展开“诗歌朗读”比赛活动。 四月份: 1、组织 1—2 年级听写比赛。 2、“每人一节精品课”活动(重点在低段)。 3、教学常规检查。 五月份: 1、3—6 年级现场作文比赛。 2、“每人一精品课”活动优秀代表展现活动。 3、读书活动评比。 六月份: 1、新调进教师课堂教学展现。 2、教学常规检查。 3、毕业考试;非毕业班期末考试。 4、组织教师写总结、论文

附送:

201X 年春季学期小班幼儿园老师个人工作计划
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201X 年春季学期小班幼儿园老师个人工作计划 教学工作计划 201X 年春季学期小班幼儿园老师个人工作计划个人 工作计划老师幼儿园学期小班春季 小班幼儿园老师 201X 年春季学期个人工作计划 新学期到了,继续和谈老师带亲爱的幼小二班的孩子们,很兴 奋,新学期新目标,新的计划以下: 加强教育教学理论学*,进步个人的教学质量,使幼儿在德、 智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。当好 幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动往潜移默化幼儿。 认真学*幼儿园内的各项规章制度,做到*嗖怀俚剑殴げ惶 早,外出要报告。当班教师不擅自离岗,不在走廊闲谈,避免意外事 故发生。 培养幼儿良好的生活卫生*惯,养成饭前便后洗手的良好*惯, 保持仪表的整洁卫生。 培养幼儿良好的进餐*惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午 饭后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,增进 幼儿身心健康发展。 做好安全,卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意 识,发现不安全的隐患及时处理,杜尽事故的发生,确保幼儿的人身 安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育。 以上就是我所有的新的计划,扬长避短,吸收好的,消化不好 的,新学期继续加油,为了可爱的孩子们,努力奋斗! 小班幼儿园老师 201X 年春季学期个人工作计划
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新学期的预备工作也已停当,为了更好的进行本学期个人工作, 为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够健康、快乐的成长,切实的配合 学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人根据中班幼儿的年龄特点及需 要为基础,制定了个人工作计划以下:
一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其进 程是艰辛的!我目前打算尽快进步学业,让自己有扎实的知识储备, 从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一名理想的教师,应善于熟悉自己、发现自己、评价自己,从而 建立自信。自信令人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发 挥至极致。教师要不断地挑战自我,不断地寻求成功、设计成功。 三、善于合作,具有人格魅力。 我作为文博的一份子,会努力地、真诚地与老师们和谐相处,做 一个受欢迎的的老师。另外,我、童老师、丁老师一起承当中一班的 教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥 最大。 四、布满爱心,受孩子尊敬。 关心和酷爱每个幼儿,关注每个孩子的点滴成长,尽自己最大的 努力满足孩子发展的需求,建立起“一切为孩子”的崇高思想。为人 师表,在*常生活中时刻提示自己,加强本身修养,为孩子做榜样。 关心集体、关心他人,团结协作,进一步进步自己为人处事的能力。 五、寻求出色,富有创新精神。
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教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在因而否寻 求出色,富有创新精神。教师应当是一个不断探索、不断创新的人, 应当是一个教育上的有心人。
六、勤于学*,不断充实自我。 勤于学*,充实自我是成为一位优秀教师的基础。教师跟其它专 家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生 人格上的感化。孩子年龄越小,他们对教师的期看越高,他们越把教 师当作百科全书。在他们看来,教师是无所不知的,而假如教师是一 问三不知,他们就非常失看。所以,教师最重要的任务是学*,是完 善自己的知识结构。 七、关注人类命运,具有社会责任感。 教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生 活态度,以积极的生存心情、积极的人生态度对待生活。因此,作为 一名理想教师,他应当非常关注社会、关注人类命运,非常重视培养 学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任 感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,和 他们对未来理想的寻求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责 任感,要认真关注窗外的沸腾生活与出色世界。、 八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。 对一个教师的成长来讲,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要 的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”行百里半 九十的人,不可能获得成功;而真实的成功者是坚持走完最后的十里 路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任什么时候候都不要放弃。 只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会获得最后的成功。
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幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老 鹰一样敏锐的观察力,留意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永 久用一颗童心往感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用 一颗*常心往与每位幼儿交换,这是我自己做好幼儿教育工作的条 件。
以上是我制定的个人工作计划,希看在园领导的培养下、在自己 的努力下,有所收获有所成长。
小班幼儿园老师 201X 年春季学期个人工作计划 很兴奋成为一位幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一名老师。固然 我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一位非常优秀的老师 一起搭档,成为一位配班老师。固然只是两天的工作但是却让我明白 了;幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希看各位老师在以后的工 作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下 面是我对这学期自己的一个工作计划: 在教学方面 一.了解幼儿基本情况和特点。 1. 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 实*班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交 换经验。 二.配合主班老师工作。 1. 认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。 跟主班老师弄好关系,创建***同等的工作环境。 三.与家上进行良好沟通。
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1. 留意观察孩子的一举一动,假如孩子有甚么异常行为,及时和 家长沟通联系。
在跟车途中要认真与家长态度,家长有甚么意见或疑问要及时上 报校领导或主班老师并帮忙解决。
个人努力方向 1. 尽快熟*教学程序和计划,多学多看多听多问。 发挥自己的强项,尽量用最通俗易懂的方式把知识传授给他们 3. 踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希看 各位老师和领导能加以监视和指正。 最后预祝本学期工作美满结束。
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